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01 學校書法比賽買粉絲新聞(你大學里學到的哪些技能,使你受益頗豐?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-30 04:39:31【】7人已围观
简介書法比賽的活動方案為了確保活動有序有效開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定呢?下面是我收集整理的書法比賽的活動方案(通用7篇),供大家
書法比賽的活動方案
為了確保活動有序有效開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定呢?下面是我收集整理的書法比賽的活動方案(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
書法比賽的活動方案 篇1一、指導思想:
為傳承和發揚中國書法藝術,驗收學校國學經典誦讀和寫字教學成果,激發學生練習書法的興趣,養成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣,能正確、熟練地書寫正楷字,做到規范、端正、美觀,特舉行此次書法比賽,慶“六一”學生書法比賽活動方案。
二、比賽形式:
硬筆書法和毛筆書法
三、比賽時間:略
四、比賽內容: 《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等
五、 比賽要求:
硬筆書法:
1、學生人人參與,規劃方案《慶“六一”學生書法比賽活動方案》。
2、學校統一發放作品紙張,由班主任組織學生,在本班教室現場書寫。
3、一二年級學生使用鉛筆,三——五年級學生使用水性筆或鋼筆。
4、各班主任從《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等中選定一篇內容,全班統一書寫。
5、一二年級還將對學生書寫姿勢進行調查評比。
6、各班學生作品由班主任進行初評,選出十位學生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年級組長,組長于5:30前上交美術組。(逾期自誤)
毛筆書法:
1、學生自愿投搞,用毛邊紙或宣紙進行書寫,內容以詩詞、聯句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品,在5月25號(下周星期一)前送交美術組。
六、評比方法:
硬筆書法:美術組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法:美術組以投搞的數量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
書法比賽的活動方案 篇2一、比賽主題
發揚中華藝術之光,傳承書法風采,共創魅力校園。
二、比賽目的
為了豐富我校學生校園文化生活,進一步傳承和發揚中國書法文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,特舉行書法比賽。
三、實施方案
1、參賽對象:七、八年級全體學生。
2、比賽時間:6月18日(星期四)下午第三節課。
3、比賽要求
①比賽內容:書寫篇目:七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調歌頭》。
②學生須用鋼筆或水性筆書寫,筆具自備。
③學校提供紙張,且不得使用私自備用紙,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
④參賽者必須在限定的時間寫完,不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
⑤要求書寫正確,不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字,標點符號標的準確(注意:一般一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。
⑥參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
四、評選辦法
1、學校成立評委小組,對參賽作品進行認真評選。
2、評獎以年級為單位,每年級評出一等獎二名,二等獎四名,三等獎八名。
五、組織
王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜
六、策劃
陳潔冰
七、監考
七(1)班陳潔冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。
八(1)班張晶,八(2)班冼建強,八(3)班李木江。
八、后勤
黃金奎、高武崗
九、評卷
七年級陳泰聰,八年級王莉
十、參加活動的老師有:
高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強
陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎(共10人)
書法比賽的活動方案 篇3一、參賽年級:
一年級(全體學生)
二、參賽字體:
硬筆楷體。
三、活動具體流程:
1、活動時間及地點安排
5月8日上午第一節課,在各班教室舉行。
2、監考方式:各班語文老師監考自己班級。
(監考老師留意提示學生書寫姿勢,控制書寫速度。假如學生提早寫完,可以做其他安靜的事情。)
3、參賽預備:
學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領取、發放。
四、留意事項:
1、學生自己預備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽進程中,監考老師留意提示正確的寫字姿勢和執筆方法。
3、監考老師提示學生,按要求書寫班級及學號。
4、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫進程中,不空格、無標點,寫滿為止。
備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內提早告知并夸大。
書法比賽的`活動方案 篇4一、比賽目的:
通過開展毛筆書法比賽活動,激發同學們對書法的興趣,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動促進互相交流,營造良好的校園文化環境,傳承我國優良的文化藝術,培養學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時間:
第12周的星期三至星期五的課余時間。
三、比賽范圍 :
五六年級全體學生。
四、比賽要求:
用學校統一印制的書寫紙用毛筆書寫。
五、評比原則:
1、以班級為單位進行評比。
2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
六、評委: 由五六年級語文科任負責。
七、獎勵方法:
1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核,獲獎的學生由學校負責獎勵。
2、獲獎的優秀作品將進行展示供大家欣賞。
八、注意事項:
1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。
2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作,使本次活動能順利進行。
九、評分標準: 結構(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。
書法比賽的活動方案 篇5一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學基本功,展示教師風采,提高教師綜合素養,豐富課余生活,值此xx新年來臨之際,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養、展示風采”。
二、具體要求
1、參賽對象:全體教師。
2、比賽內容:硬筆書法,書寫內容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統一分發。
3、比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯別字,繁體字。
4、格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標點正常使用。
5、設獎方法:學校組成評審小組,對所有教師書法作品進行評價,同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名,獲獎作品將集中展出。
6、上交時間:12月26日(周四)放學前以年級組、教研組為單位,集中交到教導處。
書法比賽的活動方案 篇6為進一步傳承和發揚中國書法文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,特舉行軟筆書法比賽,現將具體要求安排如下:
活動承辦:須靜書法社團。
一、比賽要求
1、參賽對象:四、五、六年級學生。
2、參賽要求:軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、將參加初賽的選手準備的作品進行評比,必須是本人作品,否則不予評比。根據初賽作品評選出決賽選手,現場書寫。
2、初賽時間:初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。
3、決賽比賽地點:書法活動課教室,比賽時間另行安排
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習,按時交作品參加初賽。
2、參加書法比賽決賽現場書寫,上交作品由評委打分,確定獎項。
四、獎項設置:
1、軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎(各獎項人數根據參賽人數定)
2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。
3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。
在學校網站對獲獎名單和優秀作品進行新聞發布。
優秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。
優秀作品通過買粉絲買粉絲向社會進行宣傳。
五、比賽所需物品準備
軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。
書法比賽的活動方案 篇7一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養、展示風采”。
二、具體內容及安排
1、比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。
2、比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。
3、比賽地點:會議室。
4、比賽時間:11月初
5、設獎方法:一等獎3名,二等獎6名三等獎9名
三、領導小組
四、參賽對象
所有任課教師
五、評分標準
1、在指定時
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