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01 廣東外語外貿大學優秀營員公示(保送清華北大的條件是什么 哪些考生有保送的資格)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-06 02:21:28【】0人已围观
简介中山大學南方學院可不可以保研?中山大學南方學院可以保研。教育部出臺,要求有研究生院的高等學校,保送研究生名額一般按該校應屆本科畢業生數的15%左右確定。保研申請條件:(一)國家普通本科招生計劃錄取的應
中山大學南方學院可不可以保研?
中山大學南方學院可以保研。
教育部出臺,要求有研究生院的高等學校,保送研究生名額一般按該校應屆本科畢業生數的15%左右確定。
保研申請條件:
(一)國家普通本科招生計劃錄取的應屆畢業生(不含專升本、第二學士學位、獨立學院學生)。
(二)具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神,社會主義信念堅定,社會責任感強,遵紀守法,積極向上,身心健康。
(三)勤奮學習,刻苦鉆研,成績優秀;學術研究興趣濃厚,有較強的創新意識、創新能力和專業能力傾向。
(四)誠實守信,學風端正,無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄。
(五)品行表現優良,無任何違法違紀受處分記錄。
(六)對有特殊學術專長或具有突出培養潛質者,經三名以上該校本專業教授聯名推薦,經學校推免生遴選工作領導小組嚴格審查,可不受綜合排名限制,但學生有關說明材料和教授推薦信要進行公示。
(七)在制定綜合評價體系時,可對文藝、體育及社會工作特長等因素予以適當考慮。但具備這些特長者必須參加綜合排名,不得單列。
保送清華北大的條件是什么 哪些考生有保送的資格
我們都知道考生除了參加高考獲得入學資格外,綜合實力較強的學校可以向清華北大等大學推薦保送生,當然學校對接收的保送生也是有嚴格要求的。
清華保送生
目前,清華大學主要招收兩類保送生。一類是在高中階段獲得全國中學生奧林匹克競賽決賽一等獎并被中國科協遴選為參加國際數學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽國家隊集訓的應屆高中畢業生;另一類是全國16所具有推薦保送生資格的外國語中學的優秀應屆高中畢業生。對于前者,清華大學通過舉辦各學科競賽選拔營及在各學科奧林匹克競賽全國總決賽現場通過考核予以錄取;對于后者則通過保送生測試進行選拔。
保送程序
1.初審。對于在規定期限內寄達且內容和形式符合要求的申請材料,學校將組織專家組進行書面評審,確定通過初審參加保送生選拔測試的名單。
2.測試。測試分為筆試和面試。其中,筆試科目分為三個考試科類:數學+物理、數學+化生、閱讀(中、英文)+人文與社會。考試科類的選擇不受中學文理分科的限制,考生可根據自己的學科特長及專業興趣進行考試科類的選擇和專業志愿的填報。
對于意向進入數學系、物理系、化學系、生命科學學院就讀的保送生,在進行專業志愿填報時第一專業志愿必需填報“數學與應用數學”、“物理學”、“化學”、“生物科學”,筆試后須參加該專業所對應的學科專業面試。對于第一專業志愿非上述4個專業的保送生,筆試后必須參加綜合面試。
對于意向進入工程力學(錢學森力學班)就讀的保送生,須選考“數學+物理”考試科類,并選擇該科類對應的招生專業群組中的任何專業。在參加保送生筆試、綜合面試并被清華大學確認錄取后,錢學森力學班將組織專門考核以確定是否能夠進入該專業。
3.認定。保送名單將根據筆試和面試的綜合成績擇優確定,認定結果由我校招生領導小組討論通過,并按照教育部規定予以公示后生效。
附則
1.參加數學、物理學、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽全國總決賽的考生,在全國總決賽中表現優秀的,可以在競賽現場通過考核予以錄取;
2.在清華大學先期舉辦的各種選拔營中獲得參加清華大學保送生冬令營邀請函的同學,也需按上述流程進行網上報名,并將報名申請表和相關資料寄給招生辦公室;
3.學校自主招生報名、測試與保送生分開舉行,具體辦法另行公布。按照本簡章申請保送生的考生,可以再按照相關規定申請自主招生,但需另行報名;
4.在本次保送生選拔中通過初審環節的考生,同時報名參加自主招生選拔的,可以自動通過自主招生選拔的材料評審,無需再郵寄申請資料,未通過保送生初審環節的考生,需重新郵寄申請資料。
5.在本次保送生選拔中最終被認定為保送生的考生,無需再參加自主招生測試。未被認定為保送生的考生,可以參加自主招生測試,并擇優給予保送生或自主招生認定。
五類保送生一、省級優秀學生。國家認可的省級優秀學生,可以申請保送生。但2019是最后一年,2020年本條將廢止,即自2017年秋季入學及以后的高一學生將不再有保送生。
二、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員。在五大學科(數學、物理、化學、生物、信息)奧林匹克競賽中獲得全國總決賽一等獎,而且入選國家隊的學生才具有被保送資格。
三、部分外國語中學推薦優秀學生。教育部規定的全國15所(天津、重慶、長春、濟南、南京、石家莊、杭州、武漢、廈門、鄭州、太原、深圳、成都、廣東外語外貿大學附中、上海外國語大學附中)外國語中學,可向大學推薦保送外語人才,但推薦比例不得超過本校應屆高中畢業生總數的20%,且只能報考外語類大學和綜合性大學的外語系或外語專業。
四、公安英烈子女。被公安部授予全國公安戰線一、二級英模的子女,但必須是年齡不超過22周歲的高中畢業生,經審查合格后可被保送進入公安院校深造。
五、退役運動員。國家級運動員退役后,在項目和榮譽上符合要求的,經審查合格后可以保送至相應大學深造。
請教考過海關的達人
是考公務員進海關吧?如 是請參考:
我是海關的一名關員,作為過來人簡單說幾句吧。我是前幾年參加公務員考試進入海關,我和許多同期入關的同事有這樣的感受,海關總體
考錄情況是公平的,不排除有個別人有這樣那樣的關系,但是誰也不能無視這樣的事實--無數出身農村、出身貧寒的考生都通過自己的實
力考進海關來了,很多人來自四郊五縣,也有一些人來自江西、河南、河北、東三省的農村,有的甚至是憑借助學金才念完的大學。這些人
完全沒有路子,基本憑借實力進來的。
當前海關的工作并不輕松,隨著我國對外經濟迅猛發展(目前已經是世界第三的國際貿易大國),進出口量急劇增加,我們的責任也非常重
,工作量非常大,紀律非常嚴格,光榮歸光榮,但不是一份輕松的工作。我的感覺是,只要綜合素質強,不用路子一樣可以進。請樓主好好
備考,沉著應對,排除干擾因素,發揮出自己的水平,讓路子不夠硬成為LOSER的借口吧。
附件一、個人體會
附件二、附某海關的前幾年的面試題
附件三、全國海關2007年度考試錄用公務員公告
附件四、中央機關及其直屬機構2007年考試錄用公務員
公共科目考試大綱
附件一、個人體會
一、筆試
我參加考試時,筆試考試科目是:《行政職業能力測試》、《申論》
關于復習資料,我個人覺得不必要買太多的書,行測,申論
和公共基礎各買一本就足夠了,最多買2本,其實現
在的書都是大同小異的,買太多只會分散你的注意力.加強實戰練習,多背多做題。一定要參照附件六來進行有針對性地復習。另外,
行測的書要買就買帶講解的,光有答案的沒有用,
說不定那答案就是錯的.申論可以買本帶范文的書,也可以
在網上下載些優秀的范文。申論的話就是考你的
分析能力、概括能力、提煉能力、閱讀理解能力、綜合分
析能力、提出問題的能力、和文字表達能力等等
。每年考的內容都不一樣,一般都是結合社會熱點問題,
平時多看看電視,了解時事,對你有一定的幫助
。
二、面試
考你應變能力,看你談吐氣質、著裝禮儀等等。
面試題大多為:
請先介紹一下你自己
你為什么報考海關
如果你既考上研究生,又接到海關錄取通知書,你會選擇
哪一個。
如果你正在做科長安排的工作,副科長又安排另一項工作
,你怎么辦。
如果給你安排到偏遠的地區(或崗位),你會怎么辦?
如果領導安排與你平時有矛盾的同事一起出差,您如何處
理?
你認為自己有哪些優點?
你認為自己有哪些缺點?
如果你從事的崗位權力比較大,經常有人向你行賄,你如
何理解“常在河邊走,哪能不濕鞋”?
三、體檢
平時多鍛煉吧。
附件二、附某海關的前幾年的面試題
指導語
你好,首先歡迎你參加今天的競爭答辯。在開始之前,把今天答辯的情況簡單作幾點說明:第一,在我們要問的問題中,有些和你過去的工
答題完畢”。
好,現在就讓我們開始。第一個問題是:
一、 “仁,義,禮,智,信”是古人提倡的五個行為準則,請你結合現代社會的實際 , 就其中某一方面談談你的看法。
測評要素:綜合分析能力
出題思路:智能性問題。考生應對五個準則的某一方面有全面、深刻的認識 , 有辯證的思維 , 能夠從繼承和批判的兩個角度闡述問題。
評分參考標準:
好:分析問題全面,表達清楚流暢,邏輯性強,知識面廣,有獨特見解。
中:比較全面,表達基本清楚,知識面較廣,能提出自己觀點。
二、工作有創造性是開拓進取的重要表現,對于領導干部就更為重要。剛才在你的演講中提出了自己的想法,要達到預定的目標,你準備采
取哪些措施和辦法?
視情況追問:根據你提出的辦法實行一段后,工作上沒有多大起色你怎么辦?
測評要素:組織領導力,求實、創新
出題思路:情景性問題。考察考生的思路是否展開,其采取的措施是否切實可行,是否有新意和創造性,以及組織管理工作能力、工作經驗
和工作風格。
評分參考標準:
好:思路開闊,能夠多角度地思考問題,措施具體、得當、可行,有新意。
中:有自己的思想見解,能提出一些具體措施或辦法。
差:思路狹窄,提出的措施或辦法過于泛化,或只是重復自己演講中的內容。
三、在工作中,你會遇到各種各樣的人,有的人你可能非常不喜歡,但不得不與之共事。如果遇到這樣的人,你怎么辦?
測評要素:人際交往的意識與技巧
出題思路:行為性問題。個人好惡在人際關系中有重要影響,但成熟的人會調整自己,與自己不喜歡的人也能建立起有效的關系,不會簡單
地搞對立。本題看考生有沒有這方面的意識和技巧。
評分參考標準:
好:客觀地評價自己不喜歡的人,以積極的態度與之交往,能與自己不喜歡的人建立起有效的工作關系。
中:有與自己不喜歡的人建立良好工作關系的愿望,但在如何與之交往方面
差:把自己與不喜歡的人對立起來,不知道如何與之交往,難以建立正常的工作關系。
四、假設你的副處長對你非常信任并且私人關系很密切,一次你們一同外出 商談工作事宜,回來后向處長匯報工作時,你發現副處長隱瞞
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