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01 硬筆書法買粉絲買粉絲(怎樣才能練好硬筆書法)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-07-29 02:18:03【】5人已围观
简介硬筆書法報字怎么訂閱硬筆書法報字訂閱方法如下:1、通過掃描“中國郵政微郵局買粉絲買粉絲”“書法報書法生活館訂閱二維碼”“書法報書道軒微店二維碼”訂閱。2、通過郵局(所)或其他方式(書法報工作站等)訂閱
硬筆書法報字怎么訂閱
硬筆書法報字訂閱方法如下:
1、通過掃描“中國郵政微郵局買粉絲買粉絲”“書法報書法生活館訂閱二維碼”“書法報書道軒微店二維碼”訂閱。
2、通過郵局(所)或其他方式(書法報工作站等)訂閱。
我練硬筆書法,是先練楷書再行書,還是直接行書
我覺得應該先練楷書。楷書是打基礎,如果沒有楷書的基礎,你不會控筆,不會頓筆,不知道什么是筆鋒,不知道間架結構,那么你練行書見效果是很慢。正如我們在學會跑之前要先學會走路一樣。只有練好楷書,寫出的字,才能筆不浮滑,體不支離。
如何學習楷書
按照基本筆畫-偏旁部首-間架結構-章法的學習順序。
為什么要從基本筆畫開始學習?一個字好比一臺機器,基本筆畫練好,等于把“零件”加工好;練好偏旁部首,就好比開始“組裝”;練整個字形,就等于進入“總裝”。就是說,先學“分解”,后學“連貫”。所以說,楷書是基礎,而基本筆畫則是基礎的基礎。
如何選字帖
一、對于硬筆書法初學者,建議選擇田英章老師的額《楷書入門》字帖,一套三本,按照筆畫偏旁、間架結構、實戰訓練的正確學書順序,循序漸進,這套字帖還有個特點是:搭配了田英章老師的示范視頻,用手機掃描書中相應位置的二維碼,即可收看視頻,十分方便,隨時隨地都能學習。
二、學習楷書后,你可以選擇學習行書。關于行書字帖,我推薦田英章《行書速成》,也是一套三本,包括筆畫偏旁、間架結構、實戰訓練。書中也有田英章老師的示范視頻,掃碼即可觀看。不管是初學,還是提高,這套行書教程都適合你。
三、對于喜愛臨古帖的童鞋,我推薦這種經典碑帖對臨的鋼筆字帖,而且同樣搭配老師示范視頻,掃碼即可觀看視頻,讓你練字更有效果,相當于買本字帖還把老師請回了家。只要你堅持練字,一定會有收獲。
學習書法,你會學會堅持,成功不是一蹴而就,是堅持不懈的日積月累。
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怎樣才能練好硬筆書法
練好的方法見下面:
要提高書法的功力,首先要有書法藝術的鑒賞能力,能辨別哪一種書法是好作品,其次,才能按照書法的基本要領有針對性地練習。書法筆力的形成需要長時間的歷練和提升,才能形成自己的書法筆力風格。
好的書法,與作者的運筆能力密不可分,從筆畫的筋骨和氣勢,可以看出“練家子”的功底。
教師硬筆書法比賽活動策劃方案收藏8篇
在2023書法比賽開始的時候,我們要開始做書法比賽方案了。活動方案可以幫助順利圓滿達成活動目標,所以說,這時候怎么可以少了最關鍵的活動方案呢!你們會寫書法比賽方案嗎?欄目我特別整理來自網絡的教師硬筆書法比賽活動策劃方案,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇1)活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:xxx社區
承辦單位:社區內各部門
大賽的指導思想
為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養能力,發覺同學們的潛能,培養同學們認識美、發現美、創造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設計
一、活動宗旨:
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
二、活動目的:
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員:
xxx社區全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準,書法協會將統公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:xx。
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協會經費而定)
xxx書法協會
20xx年x月x日
教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇2)活動背景及指導思想
“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的.情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定在“五一節”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。
具體內容及安排
比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。
比賽地點:會議室。
比賽時間:第十周(限時10分鐘)
設獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優秀獎若干名。
領導小組
組長:張秋霞
成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評分標準
a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
b.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,按段落要求書寫,標點正常使用。
內容
a.臨摹。
b.作品呈現。
教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇3)一、比賽目的
1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚國粹。
2、提高同學們的審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,促進人文和諧。
3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建學校的優良學風,為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學,浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極,能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期
xx年4月18日校級賽(現場形式)
xx年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽:各院自定
初賽決賽:大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1、策劃書交至校團委及學生處審批。
2、校團委辦法文件下達各院,有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5、物品籌備
6、邀請校學生會干部兩名,學生處老師兩名,書法協會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個參賽選手只能選擇一項
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現場分x60%=最終成績
(二)比賽進程
1、(下午1:30——2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,由主持人開幕式,介紹到場嘉賓及參賽選手院系,輔導員講話,學生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創作,限時(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化,2:00——2:30書法參賽者上交作品,評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組,每組評選出前6位,進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6、統計分數,評獎,現場進行頒獎。
7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2、寫新聞稿或通訊發表到校報上
3、收集關于本次活動的所有材料,整理,存檔
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎:4名(每組各一名)
二等獎:8名(每組各兩名)
三等獎:12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表:報名通知60份,比賽報名表150份。
獲獎者講品:一等獎————30,二等獎————20,三等獎————10,證書————80
現場
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